Le service inclusion a vu le jour au sein du service Petite-Enfance, Enfance et Jeunesse en janvier 2022, avec pour mission de proposer un accueil adapté aux enfants en situation de handicap qui fréquentent les diverses structures de la CCCLA (crèches, péri et extrascolaire, accueils ados). 

L’objectif de ce service est de renforcer les équipes de chaque établissement d’accueil, et de faire le lien entre enfants, familles, école, et les divers professionnels qui accompagnent l’enfant. Chez les plus petits en crèche, un travail autour du repérage précoce se met en œuvre et une passerelle crèche école se travaille pour les enfants ayant un dossier MDPH (attribution de l’AESH avant la rentrée scolaire).

Dès 2023 le service Inclusion a travaillé sur une convention partenariale entre la MDPH, l’Education Nationale et la CCCLA. Cette convention a été signée en 2024. Au fur et à mesure, le service inclusion est repéré, et est désormais contacté par les familles pour proposer des temps adaptés à leur enfant.

Chaque inscription d’enfant en situation de handicap fait l’objet d’une rencontre avec la famille afin de définir les temps d’accueil de l’enfant. Il s’agit de correspondre au mieux au rythme de l’enfant (rythme scolaire, rendez-vous médicaux, suivi par des spécialistes), et ainsi d’appliquer, pour les enfants ayant un dossier MDPH, un tarif à l’heure et non à la journée. Des outils d’observation, des fiches de liaison, la participation active aux réunions scolaires, permet d’inscrire les structures d’accueil de loisirs de la CCCLA comme partie intégrante du parcours de l’enfant.

Au départ constituée d’une seule éducatrice spécialisée, l’équipe s’est agrandie pour répondre à une demande de plus en plus nécessaire. Le service Inclusion compte aujourd’hui trois agents : une éducatrice spécialisée, et deux moniteurs-éducateurs.